Me encontré por casualidad con los blogs del profesor Jose A. Olivares, de Mérida, Venezuela. El profesor Olivares se está apoyando en herramientas gratuitas como Blogger y SlideShare para compartirle a sus estudiantes (y generosamente también a todos los navegantes) sus presentaciones y talleres de las materias:Hay varias cosas positvas que quiero destacar:
- Los contenidos de las presentaciones son interesantes
- El tener las presentaciones on-line y además poder descargarlas hace que sus estudiantes se interesen más que simplemente entregando las copias impresas de la misma.
- El profesor Olivares se da a conocer entre otros colegas de que visiten su blog, y puede construir relaciones (networking).
- Otros profesores pueden utilizar cosas del profesor Olivares (ojo, utilizar citando la fuente, no plagiar o copiar).
- El profesor Olivares tiene un reto académico importante, pues debe actualizar contenidos para su próximo curso, no simplemente "re-encauchar" su presentación de clase.
- ¿Tiene la ULA una plataforma institucional para e-learning?
- Si no la tiene, eso explicaría el uso del blog por parte del profesor Olivares, pero ¿Por que aún una universidad como la ULA no tiene una herramienta de e-learning? Algunas inclusive son libres.
- Si la ULA cuenta con una herramienta "oficial" de e-leanrnig: ¿Por que el profesor Olivares utiliza un blog?
- Facilidad de manejo (para él y para sus estudiantes)?
- Limitado número de licencias en la Universidad?
- Políticas de Internas de la universidad?
- Es un Outsider, que no esta siguiendo la política institucional?
