De sobrevivir a prosperar!

Andrés Naranjo publica hoy en su blog, Se Nos Cayó El Sistema, el e-book "De sobrevivir a prosperar! las 10 cosas que un empresario debe saber". Totalmente recomendado!

Además, es de libre distribución bajo una licencia de Creative Commons (si no sabe que es Creative Commons, usted esta desactualizado!). Espero que mis antiguos colegas profesores de creación de empresa, instructores de emprendimiento del SENA, Directores de Incubadoras de Empresas y "Policy-makers" lo lean, y lo apliquen!

Andrés resume lo mejor de los mejor de los posts del blog, comparte con generosidad sus experiencias y puntos de vista, así que no pierda más tiempo, baje el e-boook, lealo, compartalo, pongalo en práctica, suscribase a los feeds RSS de SNCES (si usted tampoco sabe que es un feed RSS, no debe ser un lector frecuente de blogs), espere que salga publicado el libro, comprelo, lealo y pongalo en práctica!

En buen adelanto de cómo será el libro (estoy esperando aún los borradores de algunos capítulos que me dijo que me iba a enviar para leerlos).
No si el libro pueda volverse película (uno nunca sabe), hasta serie de dibujos animados si podría ser (por que las animaciones estan quedando de lujo) o comercializar merchandaising con los personajes, pero al menos, si da para un par de horas de buen Stand-Up Comedy.




P.D. SNCES ganó el premio de la CCIT a mejor blog 2007.

Humberto Serna Gómez: Premio Portafolio Empresarial a Mejor Docente 2007

El diario de Economía y Negocios PORTAFOLIO de la Casa editorial EL TIEMPO, realiza anualmente la entrega de los PREMIOS PORTAFOLIO, con el fin de reconocer el esfuerzo de aquellas organizaciones y personas que han llevado a cabo una gestión destacada y contribuyen decididamente con el mejoramiento económico, social y académico del país.

Los Premios PORTAFOLIO resaltan el esfuerzo de las empresas, hombres y mujeres colombianos en nueve categorías. Son el reconocimiento empresarial más importante del país, pues han hecho que año a año, se reconozca la existencia de empresas y personas dispuestas a superar las expectativas y promedios de sus propias industrias y entornos.

Hoy, 29 de noviembre de 2007, se entregaron fue la premiación de la versión 2007.

En la Categorìa MEJOR DOCENTE, fue galardonado el profesor HUMBERTO SERNA GÓMEZ, sin duda uno de los mejores profesores que tuve durante mis cursos del MBA en la Universidad de los Andes.

Tuve la fortuna de tener al proefsor Serna en cursos de Implementación Estratégica y Negocios Internacionales, y sus inumerables anécdotas académicas, familiares, corporativas, etc. hacían no solo más amenas las clases, si no que lograban el objetivo de trascender en los estudiantes. Aún recuerdo mucho varias de sus frases e historias, siento profunda admiración y respeto por el profesor Serna, además, agradecimiento por todo lo que aprendí con él, sobre todo en temas de consultoría, que hoy en día aplico en mi trabajo.

Gracias profesor Serna, y FELICITACIONES!!!


HUMBERTO SERNA GOMEZ:
Es autor de 20 libros, 5 monografías y 15 casos empresariales.
Asesor en las áreas de Planeación Estratégica, Índices de Gestión, Diseño Estratégico de Servicio al Cliente, Calidad Total en Empresas de Servicio, Reingeniería Organizacional, Auditoria del Servicio, en diferentes entidades públicas y privadas a nivel nacional e internacional.
Doctor en Derechos y Ciencias Políticas de la Universidad de Antioquia (Medellín- Colombia). Magíster en administración educativa, Universidad de Stanford, Ed. D. en administración, planeación y política social, Universidad de Harvard. Profesor Titular, Universidad de los Andes.

Fuente: EL TIEMPO.
La foto es tomada de AQUI.

El Blog de Gabriel Jacobsohn

Me entero a través de FaceBook, que mi buen amigo Gabriel Jacobsohn tiene su blog de Emprendimiento, Capital de Riesgo, Educación Emprendedora, Ideas y Oportunidades de Negocios.

Sus entradas más recientes relatan experiencias de su estadía en Barranquilla, donde está trabajando en un interesante proyecto con Liyis Gómez para la Universidad del Norte.

La Dirección es: http://gabrieljacobsohn.blogspot.com

Usando blogs como apoyo a clase

Me encontré por casualidad con los blogs del profesor Jose A. Olivares, de Mérida, Venezuela. El profesor Olivares se está apoyando en herramientas gratuitas como Blogger y SlideShare para compartirle a sus estudiantes (y generosamente también a todos los navegantes) sus presentaciones y talleres de las materias:

• Producción I
• Producción II

Hay varias cosas positvas que quiero destacar:

• Los contenidos de las presentaciones son interesantes
• El tener las presentaciones on-line y además poder descargarlas hace que sus estudiantes se interesen más que simplemente entregando las copias impresas de la misma.
• El profesor Olivares se da a conocer entre otros colegas de que visiten su blog, y puede construir relaciones (networking).
• Otros profesores pueden utilizar cosas del profesor Olivares (ojo, utilizar citando la fuente, no plagiar o copiar).
• El profesor Olivares tiene un reto académico importante, pues debe actualizar contenidos para su próximo curso, no simplemente "re-encauchar" su presentación de clase.

Hace unos años trabajé apoyado en herramientas tecnológicas para e-learning, evalué contenidos para Cátedras Virtuales y por supuesto, fui usuario de estas plataformas durante mi MBA. Me quedan algunas preguntas:

• ¿Tiene la ULA una plataforma institucional para e-learning?
• Si no la tiene, eso explicaría el uso del blog por parte del profesor Olivares, pero ¿Por que aún una universidad como la ULA no tiene una herramienta de e-learning? Algunas inclusive son libres.
• Si la ULA cuenta con una herramienta "oficial" de e-leanrnig: ¿Por que el profesor Olivares utiliza un blog?
  
• Facilidad de manejo (para él y para sus estudiantes)?
• Limitado número de licencias en la Universidad?
• Políticas de Internas de la universidad?
• Es un Outsider, que no esta siguiendo la política institucional?

Y finalmente, la pregunta de fondo ¿Deben las Universidades y los profesores de las mismas permitir el acceso libre al conocimiento o restingirlo a sus estudiantes?